我校多舉措推進新學期大學生心理健康教育工作

發布時間:2015-11-05作者:學工處瀏覽次數:1407

  為進一步推動大學生心理健康教育,營造人人關心、人人參與的心理健康教育氛圍,開學以來,學校大學生心理健康教育中心聯合各二級學院和相關部門,采取多項舉措,積極推進大學生心理健康教育工作。

  積極開展科研和培訓工作,提升教師心理教育能力。為提高我校教師心理教育水平和心理教育工作能力。9月初,心理中心組織教師開展大學生心理健康“精彩一課”的上報工作;在班主任、輔導員培訓班中,邀請了南通科技職業學院心理健康中心主任袁忠霞教授作《高職學生心理特點及教育策略》專題講座;9月底,我校心理輔導員赴蘇州大學參加2015年江蘇高校輔導員示范培訓項目——大學生心理健康普測應用與心理問題應對策略專題培訓,并于10月參加南通市大中專院校心理教育培訓學習班。

  上好入學第一課,幫助新生順利度過心理適應期。為了更好的服務新生,幫助他們更快的適應大學生活。心理中心聯合大學生心理協會在新生報到時向新生及家長普及大學生心理健康知識,制定了“心理健康適應教育”授課PPT 模板,并于各二級學院組織心理輔導員開展新生心理健康適應講座。10月28日我校與市婦聯聯合舉辦了大學生婚戀心理講座,與即將畢業的大學生探討幸福生活的開始。

  完善工作制度,打造過硬工作隊伍。心理中心定期召開工作例會,討論、部署心理健康教育工作;每月開展一次重點學生危機干預排查、關注工作,與各二級學院詳細商討幫扶輔導方案,及時干預,極力避免學生安全事故。 

  加強心理中心建設,謀劃心理工作新途徑。心理中心積極拓展心理教育咨詢場所,先后與資產處、后勤處等部門協商落實新的辦公場所,目前已與相關部門做好交接,后續將完成新心理健康教育中心框架設計,爭取及時投入使用。

  全面升級優化測試系統,建立學生心理健康檔案。為了及時了解新生心理健康狀況,心理中心將原有的單機測試系統升級優化為網絡在線測試版,新生軍訓一結束即開展了心理普查建檔工作,截止10月底全校新生已完成測試,心理中心也較往年提前開始對普查結果進行梳理、分析以及反饋測試結果。同時聯合各二級學院心理輔導員對普查有危機的學生采取有針對性的心理教育。

學校將進一步發揮各二級學院心理輔導站的功能,力爭每一個學院創建一個心理健康教育品牌活動,推進學校心理健康教育工作再上一個新臺階。

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